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考研成绩-1分 并非缺考原因何在?

八戒F网  2020-10-16 14:18:23
成绩-1分现象,无法不让人感觉到吊诡。不过招考部门给的解释是:考试0分是客观存在的,为了区分0分和缺考,就用-1表示缺考,-2表示违规(取消单科成绩),-3表示作弊(取消全部成绩)。所以-1分不是改卷老师弄错,而是整理试卷的老师把那份政治卷当缺考了。  考生考完试,将试卷交上去之后,显然试卷的完整与安全等问题,都应该由招生考试部门负责。如果是相关部门弄丢了考生试卷,相关负责者的责任心是否还在?  “如果没缺考就是丢了试卷,只能让学生自己从报考的城市查找才行。”这句更是推诿之词。明显鲁东大学研招办的老师在踢皮球。考生当然只找鲁东大学研招办即可,少了卷子,学校自己收卷就应该收齐,不管到考还是缺考,都应该见有卷子留存。  可能这的确是一个小概率事件。一所招生3000人的中等规模学校,可能就有10000多名考生报考,平均考3门课,就有30000份卷子,分在350-400个考点。这35000份卷子从这么多考点收回,要一一登记。再分门另类,最后再区分缺考、到考,排序,将考卷从试题袋里取出装订,最后送给改卷老师改卷、登分。涉及工作人员多、环节多,偶尔一两份卷子弄错,每个学校都有可能发生,而且大部分学校都发生过。  但从万般皆下品惟有读书高,到如此粗枝大叶地对待一个学生的考研试卷,是不是有点矫枉过正了吗?应该反思的是我国是一个考试大国,遗憾的是,目前我国各类考试并没有统一的法律规定,高考(微博)、研究生入学、外语等级以及各类职称考试,几乎是各自为政,除特别严重的追究刑事责任外,大多是用行政命令或者援引教育部规章、文件来处理,缺乏统一性和权威性。  已有不少专家学者呼吁制定《考试法》。2005年,《考试法》草案的制定进入《教育部2005年工作要点》,2007年的12月25日,时任教育部新闻发言人的王旭明(微博)表示国家教育考试法草案已进入最后完善阶段。2008年,出台《考试法》又一次进入教育部的年度工作要点,并在1月22日举办了一次颇有影响的研讨会。可惜时至今日,依旧是只见楼梯响,不见人下楼,相关法律未见出台。  虽然立法要慎重科学,但从舆论来看,出台《考试法》是众望所归,严打考试程序中的不法行为已是民心所向。通过法律明确各类考试的相关程序法律责任,再加上严格执法,效果应是比较好的。

编辑 王钰


杜海涛 https://www.kugou.com/yy/singer/home/91284.html
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